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#1884
Alfabetización económica y patrones de consumo y endeudamiento en estudiantes de educación técnico profesional de nivel superior
Tesis

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393

  • Título
    Alfabetización económica y patrones de consumo y endeudamiento en estudiantes de educación técnico profesional de nivel superior
    Autor
    Rodríguez Cancino, Marcela Alejandra
    Profesor Guía
    Denegri Coria, Marianela
    Año
    2010
    Carrera
    Magíster en Psicología
    Grado Académico
    Magíster en Psicología
    Editorial
    Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
    Resumen
    El presente estudio cuantitativo, de diseño descriptivo, se enmarcó en el Proyecto FONDECYT Nº 1090179 y tuvo por objetivos describir y comparar los niveles de alfabetización económica y los patrones de consumo y endeudamiento de estudiantes de la educación técnico-profesional de nivel superior en la ciudad de Temuco. En esta investigación participaron 365 estudiantes de ambos sexos, de carreras de las áreas de Administración y Comercio, Tecnológica, Salud y Ciencias Jurídicas, y de jornadas de estudio tanto diurnas como vespertinas. Los instrumentos utilizados para la recolección de información fueron: el Test de Alfabetización Económica para Adultos (TAE-A) (Gempp, et al, 2007); la Escala de Hábitos y Conductas de Consumo (Denegrí, et al. 1999); la Escala de Actitudes hacia la Compra y el Consumo Jmpulsivo (Luna y Arocas, 1999); y la Escala de Actitudes hacia el Endeudamiento (Denegrí, et al , 1999). Los resultados indicaron que la muestra total demostró un nivel de Alfabetización Económica intermedio. con un porcentaje de logro del 52,07%, dentro de la escala. Además, se observaron diferencias estadísticamente significativas en relación al género, área disciplinaria y jornada de estudio de los participantes Específicamente se encontraron niveles significativamente mayores de Alfabetización Económica en los hombres, en los estudiantes del Área de Administración y Comercio, y en los estudiantes de la jornada vespertina. En relación a los Hábitos de Compra y Actitudes Hacia el Consumo, destaca en los participantes un perfil ambivalente entre racionalidad e impulsividad, sin encontrarse diferencias significativas en las variables de comparación mencionadas anteriormente. Por último, en cuanto a las Actitudes hacia el Endeudamiento, se aprecia en los estudiantes una tendencia hacia el Perfil de Austeridad. Estos resultados son analizados y discutidos en relación a los antecedentes presentados en el marco teórico, enfatizando su relevancia en la formación académica de los estudiantes de este segmento de la Educación Superior.
    Idioma
    Español
    Descripción
    97 hojas ; tablas
    Derechos de Autor
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
    Titular derechos de autor
    Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
    Creative Commons
    https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    Materia
    Consumidores
    Materia
    Psicología
    Materia
    Deuda
    Materia
    Economía
    Materia
    Estudiantes de enseñanza profesional y técnica
    Materia
    Conducta del consumidor
    Materia
    Conducta del comprador
    Materia
    Jóvenes
    Materia
    Educación superior
    Materia
    Temuco (Chile)
    Tipo de Documento
    Tesis
    Catalogador
    NG
  • dc.title
    Alfabetización económica y patrones de consumo y endeudamiento en estudiantes de educación técnico profesional de nivel superior
    dc.creator
    Rodríguez Cancino, Marcela Alejandra
    dc.contributor.advisor
    Denegri Coria, Marianela
    dc.date
    2010
    dc.contributor.carrera
    Magíster en Psicología
    dc.description.grado
    Magíster en Psicología
    dc.publisher
    Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
    dc.description.abstract
    El presente estudio cuantitativo, de diseño descriptivo, se enmarcó en el Proyecto FONDECYT Nº 1090179 y tuvo por objetivos describir y comparar los niveles de alfabetización económica y los patrones de consumo y endeudamiento de estudiantes de la educación técnico-profesional de nivel superior en la ciudad de Temuco. En esta investigación participaron 365 estudiantes de ambos sexos, de carreras de las áreas de Administración y Comercio, Tecnológica, Salud y Ciencias Jurídicas, y de jornadas de estudio tanto diurnas como vespertinas. Los instrumentos utilizados para la recolección de información fueron: el Test de Alfabetización Económica para Adultos (TAE-A) (Gempp, et al, 2007); la Escala de Hábitos y Conductas de Consumo (Denegrí, et al. 1999); la Escala de Actitudes hacia la Compra y el Consumo Jmpulsivo (Luna y Arocas, 1999); y la Escala de Actitudes hacia el Endeudamiento (Denegrí, et al , 1999). Los resultados indicaron que la muestra total demostró un nivel de Alfabetización Económica intermedio. con un porcentaje de logro del 52,07%, dentro de la escala. Además, se observaron diferencias estadísticamente significativas en relación al género, área disciplinaria y jornada de estudio de los participantes Específicamente se encontraron niveles significativamente mayores de Alfabetización Económica en los hombres, en los estudiantes del Área de Administración y Comercio, y en los estudiantes de la jornada vespertina. En relación a los Hábitos de Compra y Actitudes Hacia el Consumo, destaca en los participantes un perfil ambivalente entre racionalidad e impulsividad, sin encontrarse diferencias significativas en las variables de comparación mencionadas anteriormente. Por último, en cuanto a las Actitudes hacia el Endeudamiento, se aprecia en los estudiantes una tendencia hacia el Perfil de Austeridad. Estos resultados son analizados y discutidos en relación a los antecedentes presentados en el marco teórico, enfatizando su relevancia en la formación académica de los estudiantes de este segmento de la Educación Superior.
    dc.language
    Español
    dc.physicaldescription
    97 hojas ; tablas
    dc.rights
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
    dc.rights.holder
    Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
    dc.rights.uri
    https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    dc.subject
    Consumidores
    dc.subject
    Psicología
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    Deuda
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    Economía
    dc.subject
    Estudiantes de enseñanza profesional y técnica
    dc.subject
    Conducta del consumidor
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    dc.subject
    Jóvenes
    dc.subject
    Educación superior
    dc.subject
    Temuco (Chile)
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    Tesis
    dc.ufro.catalogador
    NG

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