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Valores transversales en el currículum explícito. Una experiencia de módulos de aprendizaje en alumnos de Octavo Año Básico.
Una experiencia de educación rural en el territorio de Tranapuente, Carahue, Región de La Araucanía
Estilos de aprendizaje en estudiantes de 1° a 4° año de la carrera de terapia ocupacional de la Universidad de La Frontera
Implicancias y aportes de la programación neurolingüística (PNL) en el desarrollo de estrategias para el trabajo en aula en alumnos de cuarto medio de la comuna de Padre Las Casas
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