Universidad de La Frontera

Biblioteca Digital

Búsqueda Avanzada
# Tipo Tamaño
1 PDF 1.29 MB
#1482
Descripción del perfil lingüístico-comunicativo de niños y niñas con edades entre 3,0 y 6,11 años con desarrollo normotípico del lenguaje, medido a través de la Prueba del Lenguaje Oral de Navarra Revisada (plon-r)
Tesis

1605
9478

  • Profesor Guía
    "Silva Schwartau, María Pía"
    Profesor Guía
    Velásquez Zabala, Mónica
    Carrera
    Fonoaudiología
    Autor
    Aliaga Brants, Daniela
    Autor
    Manqui Torres, Mirka
    Autor
    Ross Pincheira, Amelia
    Autor
    Torres Bustos, Carolina
    Año
    2017
    Resumen
    Introducción: La evaluación del lenguaje oral en niños de edad preescolar es muy importante para pesquisar cualquier tipo de alteración que pueda alterar su desarrollo del lenguaje, y no solo eso sino también para conocer los pasos a seguir si fuera necesario intervenir alguno de esos casos. En Chile existen diversos instrumentos que se encargan de determinar el perfil lingüístico-comunicativo a niños de edad preescolar en cada uno de los niveles del lenguaje, sin embargo ninguno es capaz de abarcar todas las dimensiones del lenguaje en un mismo instrumento. Objetivo General: Establecer las características lingüístico comunicativas de niños y niñas con edades de 3,0 a 6,11 años con desarrollo normotípico, medidos a través de la Prueba del Lenguaje Oral de Navarra Revisada (PLON-R), pertenecientes a establecimientos educacionales regulares de la ciudad de Temuco durante el año 2018. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo observacional de corte transversal que analiza una muestra de 412 niños. Para determinar el desarrollo normotípico de las habilidades lingüístico-comunicativas en la muestra, cada niño es evaluado mediante datos recabados en la anamnesis, el test de articulación a repetición (TAR), el test para evaluar los procesos fonológicos de simplificación (TEPROSIF-R), el test de comprensión auditiva del lenguaje (TECAL), el Test exploratorio de gramática española de S. Toronto (STSG) y el protocolo pragmático de Carol Prutting y Diane Kirchner. Resultados: Es esperable que se mantenga la concordancia del desarrollo normotípico del lenguaje oral con los resultados obtenidos mediante el PLON-R.
    Grado Académico
    "Licenciado en Fonoaudiología"
    Idioma
    Español
    Descripción
    96 páginas
    Editorial
    Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
    Derechos de Autor
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
    Titular derechos de autor
    Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
    Creative Commons
    https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    Materia
    Fonoaudiología
    Materia
    Lenguaje
    Materia
    Niños
    Materia
    Temuco (Chile)
    Materia
    Gramática
    Materia
    Habla
    Título
    Descripción del perfil lingüístico-comunicativo de niños y niñas con edades entre 3,0 y 6,11 años con desarrollo normotípico del lenguaje, medido a través de la Prueba del Lenguaje Oral de Navarra Revisada (plon-r)
    Tipo de Documento
    Tesis
    Catalogador
    NDY
  • dc.contributor.advisor
    "Silva Schwartau, María Pía"
    dc.contributor.advisor
    Velásquez Zabala, Mónica
    dc.contributor.carrera
    Fonoaudiología
    dc.creator
    Aliaga Brants, Daniela
    dc.creator
    Manqui Torres, Mirka
    dc.creator
    Ross Pincheira, Amelia
    dc.creator
    Torres Bustos, Carolina
    dc.date
    2017
    dc.description.abstract
    Introducción: La evaluación del lenguaje oral en niños de edad preescolar es muy importante para pesquisar cualquier tipo de alteración que pueda alterar su desarrollo del lenguaje, y no solo eso sino también para conocer los pasos a seguir si fuera necesario intervenir alguno de esos casos. En Chile existen diversos instrumentos que se encargan de determinar el perfil lingüístico-comunicativo a niños de edad preescolar en cada uno de los niveles del lenguaje, sin embargo ninguno es capaz de abarcar todas las dimensiones del lenguaje en un mismo instrumento. Objetivo General: Establecer las características lingüístico comunicativas de niños y niñas con edades de 3,0 a 6,11 años con desarrollo normotípico, medidos a través de la Prueba del Lenguaje Oral de Navarra Revisada (PLON-R), pertenecientes a establecimientos educacionales regulares de la ciudad de Temuco durante el año 2018. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo observacional de corte transversal que analiza una muestra de 412 niños. Para determinar el desarrollo normotípico de las habilidades lingüístico-comunicativas en la muestra, cada niño es evaluado mediante datos recabados en la anamnesis, el test de articulación a repetición (TAR), el test para evaluar los procesos fonológicos de simplificación (TEPROSIF-R), el test de comprensión auditiva del lenguaje (TECAL), el Test exploratorio de gramática española de S. Toronto (STSG) y el protocolo pragmático de Carol Prutting y Diane Kirchner. Resultados: Es esperable que se mantenga la concordancia del desarrollo normotípico del lenguaje oral con los resultados obtenidos mediante el PLON-R.
    dc.description.grado
    "Licenciado en Fonoaudiología"
    dc.language
    Español
    dc.physicaldescription
    96 páginas
    dc.publisher
    Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
    dc.rights
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
    dc.rights.holder
    Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
    dc.rights.uri
    https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    dc.subject
    Fonoaudiología
    dc.subject
    Lenguaje
    dc.subject
    Niños
    dc.subject
    Temuco (Chile)
    dc.subject
    Gramática
    dc.subject
    Habla
    dc.title
    Descripción del perfil lingüístico-comunicativo de niños y niñas con edades entre 3,0 y 6,11 años con desarrollo normotípico del lenguaje, medido a través de la Prueba del Lenguaje Oral de Navarra Revisada (plon-r)
    dc.type
    Tesis
    dc.ufro.catalogador
    NDY

Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
Universidad de La Frontera
biblioteca.digital@ufrontera.cl
+56-45-2325186
Avenida Francisco Salazar #01145, Temuco

Las obras contenidas en esta plataforma están bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional
Licencia Creative Commons