Propuesta didáctica para la enseñanza de patrones y algebra en el primer ciclo básico en el contexto de la pedagogía hospitalaria
Tesis
Tamaño: 3.54 MB
Tipo: picture_as_pdf
Materias
Temuco, Chile - Educación - Enseñanza de las matemáticas - Álgebra - Pedagogía - Inclusión - Hospitales
Registro completo
Título
Propuesta didáctica para la enseñanza de patrones y algebra en el primer ciclo básico en el contexto de la pedagogía hospitalaria
Autoría
Roa Garcés, Eduardo
Idioma
Español
Inglés
Fecha
2017
Resumen
El presente reporte de investigación contiene antecedentes generales sobre la Pedagogía Hospitalaria, su origen, desarrollo y funcionamiento en nuestro país, y dentro de ese marco, el objetivo de este estudio es elaborar una propuesta didáctica acorde con las necesidades de los estudiantes hospitalizados que permita desarrollar habilidades básicas para el trabajo del álgebra y patrones de manera autónoma, considerando para su implementación los principios que propone el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que está en coherencia con las nuevas normativa de inclusión expuestas en el Decreto 83.#This research report contains general background on Hospital Pedagogy, its origin, development and functioning in our country, and within that framework, the objective of this study is to develop a didactic proposal according to the needs of hospitalized students that allows to develop basic skills for the work of algebra and patterns autonomously, considering for its implementation the principles proposed by the Universal Design for Learning (DUA), which is consistent with the new rules of inclusion set out in Decree 83.
Materia
Temuco, Chile
Educación
Enseñanza de las matemáticas
Álgebra
Pedagogía
Inclusión
Hospitales
Editorial
Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
Titular de los derechos
Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
Licencia
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Tipo
Tesis
Antiguo Identificador
1543
Profesor guía
Benavides, Raul y Leal, Ricardo
Carrera
Magíster en educación Matematica Enseñanza Básica
Grado académico
Magister en educación Matematica Enseñanza Básica.
Descripción física
60 hojas ; imágenes, tablas, gráficos
Enlace a la licencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Catalogador
MAM
Registro Dublin Core
dcterms:title
Propuesta didáctica para la enseñanza de patrones y algebra en el primer ciclo básico en el contexto de la pedagogía hospitalaria
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Roa Garcés, Eduardo
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Español
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2017
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El presente reporte de investigación contiene antecedentes generales sobre la Pedagogía Hospitalaria, su origen, desarrollo y funcionamiento en nuestro país, y dentro de ese marco, el objetivo de este estudio es elaborar una propuesta didáctica acorde con las necesidades de los estudiantes hospitalizados que permita desarrollar habilidades básicas para el trabajo del álgebra y patrones de manera autónoma, considerando para su implementación los principios que propone el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que está en coherencia con las nuevas normativa de inclusión expuestas en el Decreto 83.#This research report contains general background on Hospital Pedagogy, its origin, development and functioning in our country, and within that framework, the objective of this study is to develop a didactic proposal according to the needs of hospitalized students that allows to develop basic skills for the work of algebra and patterns autonomously, considering for its implementation the principles proposed by the Universal Design for Learning (DUA), which is consistent with the new rules of inclusion set out in Decree 83.
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Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
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Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
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Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
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