Programa de práctica clínica en cirugía general en el complejo asistencial Padre Las Casas de la Universidad de La Frontera
Tesis
Tamaño: 0.89 MB
Tipo: picture_as_pdf
Materias
Cirugía general - Cuidados postoperatorios - Formación profesional - Formación de especialidad - Competencias profesionales - Campo clínico - Docencia clínica - Estrategias metodológicas - Procesos enseñanza-aprendizaje - Procesos evaluativos - Especialista en Cirugía General - Innovaciones educativas - Docencia universitaria - Ciencias de la Salud
Registro completo
Título
Programa de práctica clínica en cirugía general en el complejo asistencial Padre Las Casas de la Universidad de La Frontera
Autoría
Concha Sanhueza, Ximena
Profesor guía
Navarro Hernández, Nancy
Idioma
Español
Fecha
2023
Descripción física
60 hojas: diagramas, tablas
Carrera
Magíster Innovación de la Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud
Grado académico
Magíster Innovación de la Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud
Resumen
El objetivo del trabajo es presentar un Programa de práctica clínica en cirugía general en el Complejo Asistencial Padre Las Casas para becados de la Universidad de La Frontera, con el propósito de contribuir en la formación de postgrado, a través del programa, con el fin de aportar las herramientas necesarias para el manejo y resolución de las patologías quirúrgicas más frecuentes dentro de su futuro quehacer profesional En el Marco Teórico se profundiza en la formación de la Especialidad en el país y en la región, desde un modelo de tutoría a uno con una formación reglada y fundamentada, como es el sistema de residente becario en el cual las oportunidades para lograr las competencias necesarias no dependen del grado de empatía con el tutor asignado, sino que están normadas las actividades a realizar y las formas de evaluar. Se contextualiza el campo clínico donde se impartirá el programa y aspectos de docencia clínica, estrategias metodológicas y procesos evaluativos. Se presenta la descripción del Programa, con un modelo innovador en el área de formación para el logro de las competencias necesarias del quehacer quirúrgico del Especialista en Cirugía General, estructurado en cuatro unidades: generalidades, patología hepato-biliar, herniaria y misceláneas, enfocándose en los procedimientos quirúrgicos más frecuentemente realizados, como la colecistectomía laparoscópica y hernioplastía con malla. Palabras claves (DeCS, 2020): Cirugía General, cuidados posoperatorios, enseñanza.
Materia
Cirugía general
Cuidados postoperatorios
Formación profesional
Formación de especialidad
Competencias profesionales
Campo clínico
Docencia clínica
Estrategias metodológicas
Procesos enseñanza-aprendizaje
Procesos evaluativos
Especialista en Cirugía General
Innovaciones educativas
Docencia universitaria
Ciencias de la Salud
Editorial
Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
Titular de los derechos
Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
Licencia
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Enlace a licencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Tipo
Tesis
Bibliotecóloga
María Elena Arriagada Melo
ID anterior
2126
Registro Dublin Core
dcterms:title
Programa de práctica clínica en cirugía general en el complejo asistencial Padre Las Casas de la Universidad de La Frontera
dcterms:creator
Concha Sanhueza, Ximena
ufro:contributorAdvisor
Navarro Hernández, Nancy
dcterms:language
Español
dcterms:date
2023
ufro:physicalDescription
60 hojas: diagramas, tablas
ufro:descriptionCareer
Magíster Innovación de la Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud
ufro:descriptionDegree
Magíster Innovación de la Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud
dcterms:abstract
El objetivo del trabajo es presentar un Programa de práctica clínica en cirugía general en el Complejo Asistencial Padre Las Casas para becados de la Universidad de La Frontera, con el propósito de contribuir en la formación de postgrado, a través del programa, con el fin de aportar las herramientas necesarias para el manejo y resolución de las patologías quirúrgicas más frecuentes dentro de su futuro quehacer profesional En el Marco Teórico se profundiza en la formación de la Especialidad en el país y en la región, desde un modelo de tutoría a uno con una formación reglada y fundamentada, como es el sistema de residente becario en el cual las oportunidades para lograr las competencias necesarias no dependen del grado de empatía con el tutor asignado, sino que están normadas las actividades a realizar y las formas de evaluar. Se contextualiza el campo clínico donde se impartirá el programa y aspectos de docencia clínica, estrategias metodológicas y procesos evaluativos. Se presenta la descripción del Programa, con un modelo innovador en el área de formación para el logro de las competencias necesarias del quehacer quirúrgico del Especialista en Cirugía General, estructurado en cuatro unidades: generalidades, patología hepato-biliar, herniaria y misceláneas, enfocándose en los procedimientos quirúrgicos más frecuentemente realizados, como la colecistectomía laparoscópica y hernioplastía con malla. Palabras claves (DeCS, 2020): Cirugía General, cuidados posoperatorios, enseñanza.
dcterms:subject
Cirugía general
Cuidados postoperatorios
Formación profesional
Formación de especialidad
Competencias profesionales
Campo clínico
Docencia clínica
Estrategias metodológicas
Procesos enseñanza-aprendizaje
Procesos evaluativos
Especialista en Cirugía General
Innovaciones educativas
Docencia universitaria
Ciencias de la Salud
dcterms:publisher
Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
dcterms:rightsHolder
Universidad de La Frontera, Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información
dcterms:rights
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
ufro:rightsUri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dcterms:type
Tesis
ufro:librarian
María Elena Arriagada Melo
ufro:legacyId
2126